Konsultacje

Konsultacje terapeutyczne

Konsultacje terapeutyczne dla nauczycieli, rodziców, opiekunów, dzieci, młodzieży z autyzmem trwają cały rok. 

W ramach naszych obecnych działań realizujemy terapię i rehabilitację:

– autyzm, Zespół Aspergera, całościowe zaburzenia rozwoju

– terapia pedagogiczna

– terapia logopedyczna

– dogoterapia

– integracja sensoryczna

– zajęcia metodą W. Sherborne

– terapia zajęciowa

– fizjoterapia

– zajęcia indywidualne

– zajęcia grupowe

– szkolenia, warsztaty, konsultacje dla rodziców i nauczycieli

– grupy wsparcia dla rodziców i rodzeństwa

– terapia z wykorzystaniem elementów teorii uczenia się

– trening umiejętności społecznych dla młodzieży z autyzmem i Zespołem Aspergera powyżej 13 roku życia

– warsztaty aktywizacji zawodowej młodzieży

 

życie_animowane

Zaglądamy do szafy – relacja z kina!

Na zaproszenie Stowarzyszenia Na Rzecz Spółdzielni Socjalnych i Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej z Poznania wzięliśmy udział w pokazie filmu „Dziewczyna z szafy”.

Wydarzenie odbyło się w ramach „WOES w kinie” cyklicznego wydarzenia organizowanego w powiecie konińskim. Formuła pokazów zakłada dwie części – oglądanie filmu + dyskusja z zaproszonymi gośćmi. Zgodnie z tematyką filmu tym razem zostaliśmy zaproszeni my. Prezes Gepetto, Anna Leśna- Szymańska gościła na wydarzeniu, uczestnicząc w dyskusji razem z Anną Janiak (Spółdzielnia Socjalna Furia). 

 

Wydarzenie odbyło się 28 listopada w kinie Oskard w Koninie. 

 

Film

„Jacek mieszka ze swoim autystycznym bratem Tomkiem na polskim szarym blokowisku. Są samotnikami, każdy z nich jednak samotność doświadcza inaczej. Jacek szuka miłości, dla Tomka całym światem jest jego brat. W tej opowieści jest i sąsiadka Magda, tytułowa dziewczyna, którą Jacek prosi o opiekę nad Tomkiem.” woes.pl 

 

Historia niełatwa, jednak mądra –  zdecydowanie warto zobaczyć. 

naekranie.pl

Polecamy Wam również inne filmy w „naszej tematyce”:

 

Animacja „Mary i Max” – kreatywne pokazanie postrzegania rzeczywistości przez osoby z zespołem Aspergera. Film z 2009 roku. 

 

,,Temple Granding” to biograficzny film fabularny, opowiada historię Temple Grandin, młodej dziewczyny z autyzmem. 

 

W zestawieniu nie mogło zabraknąć filmu Rain Man. Film pokazuje szereg charakterystycznych zachowań związanych z zaburzeniem spektrum Autyzmu. 

 

Bardzo ciekawa historia zmagań z Autyzmem została przedstawiona w filmie dokumentalnym „Życie animowane”. Co ciekawe, jest to prawdziwa historia, zrealizowana w formie filmu na podstawie książki o tym samym tytule. Autorem ksiązki, która w środowisku zyskała opinię bestsellera jest Ron Suskind, dziennikarz, ojciec Owena Suskinda u którego w wieku 3 lat zdiagnozowano Autyzm.

Była to bardzo zaskakująca diagnoza ponieważ do tego czasu chłopiec rozwijał się normalnie, nagle w wieku 3 lat przestał mówić i to właśnie wtedy rozpoczęła się jak brzmi podtytuł książki „Historia pomocników, bohaterów i autyzmu” (A story of Sidekicks, Heroes, and Autism). W rozwoju chłopca pomogła jego obsesja na punkcie filmów animowanych Disney.

Oglądał te same filmy w kółki (sam opanował czynność uruchamiania odtwarza video). Szcególnie chętnie oglądał „Małą syrenkę” i „Piotrusia Pana” – często przewijając i oglądając te same sceny. Przełom nastąpił kilka lat później, kiedy to Owen używając frazy z filmu odniósł się do realnej sytuacji i odpowiedział swoim rodzicom w sposób bardzo racjonalny. Rodzice i terapeuci dostrzegli potencjał i rozpoczęli razem z Owenem podróż do świata animacji. Więcej nie będziemy zdradzać, warto przeczytać, warto zobaczyć. Polecamy. Warto zobaczyć również oficjalną stronę Owena i jego rodziców, na której znajdziecie więcej materiałów o ich rodzinie – tutaj

Oczywiście należy pamiętać, że to tylko filmy. Przedstawiają fikcję, która zawiera pewne elementy świata rzeczywistego, inspirowana jest prawdziwymi historiami. Każdy jest inny. Każdy człowiek, każda osoba z Autyzmem jest inna, wyjątkowa. Nie uogólniajmy, nie myślmy stereotypowo. 

projekt kropka

Projekt Kropka – trening umiejętności społecznych

w ramach Projektu KROPKA – trening umiejętności społecznych

w czasie zajęć kształtujemy umiejętności komunikacyjne, społeczne….

jak kupić bilet…jak zachowywać się w miejscach publicznych…jak zrobić zakupy…pokroić owoce na pyszna sałatkę….jak wspódziałać w zespole…..cierpliwości w oczekiwaniu na swoją kolej….jak radzić sobie z emocjami i je nazywać….a poza tym super się bawić

14! (6)

Projekt Kropka

UWAGA UWAGA 🙂 RUSZAMY Z PROJEKTEM KROPKA!!

01.09.2016 – 30.11.2016 współfinansowanym ze środków PFRON będących w dyspozycji Samorządu Województwa Wielkopolskiego – obszar powiat koninski, turecki, kolski, słupecki, jarociński.

Zapraszam do kontaktu.

Wsparcie dla dzieci, młodzieży dorosłych ze Spektrum Autyzmu, Zespół Aspergera – konieczne jest orzeczenie o niepełnosprawności – zadania, terapia indywidualna z AAC, terapia taktylna, hipoterapia, alpakoterapia/dogoterapia, warsztaty Capoeira, warsztaty naukowe, logopedia, basen, integracja rówieśnicza w sali zabaw, fizjoterapia, aktywizacja społeczna i komunikacyjna dla młodzieży..

Wszystkich zainteresowanych zapraszamy do kontaktu: SMS 607 08 82 82 Anna Leśna-Szymańska

14! (5)

OgólnopolskA KonferencjiA: „AuTYzM – co dalej”

OgólnopolskA KonferencjiA: „AuTYzM – co dalej”

24 listopadA 2015r w godz. 9.00-16.30

WSPÓŁORGANIZATOREM KOFERENCJI JEST MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY PRZEMYSŁOWA 2, W KONINIE

KONFERENCJA ORGANIZOWANA W RAMACH PROJEKTU „NIEBIESKI KLEKS”, WSPÓŁFINANSOWANEGO ZE ŚRODKÓW PFRON BĘDĄCYCH W DYSPOZYCJI SAMORZĄDU WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO

PROGRAM:

9.00

  1. Powitanie
  2. Wystąpienie zaproszonych gości

 

Prelekcje

9.15- 10.00

  1. Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu-kiedy, jak i kto? Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Autyzmem ProFUTURO, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza – Poznań dr Aneta Wojciechowska

10.00 – 11.00

  1. Rozwój umiejętności komunikacyjnych- pozytywne wspieranie zachowań problematycznych. Znaczenie wyjazdów rehabilitacyjno- wypoczynkowych w całościowym wsparciu osób z autyzmem – Wojciech Modrzejewski

 

11.00- 11.30 PRZERWA KAWOWA

11.30 – 12.30

  1. Klarowny obraz: Korzyści płynące ze stosowania PECS – mgr Magdalena KażmierczakPyramid Polska

12.30 -13.30

  1. Technologia komunikacyjna w autyzmie. Kształtowanie umiejętności komunikacyjnych z wykorzystaniem wysokiej technologii- „Mówik” – Polska –mgr Ewa Przebinda

13.30-14.00

  1. Aktywizacja Społeczna i Zawodowa Osób ze Spektrum Autyzmu – Stowarzyszenia Pomocy Osobom Autystycznym w Gdańsku. – Kierownik Centrum mgr Daniel Malinowski

 

14.00 – 14.30 PRZERWA KANAPKOWA  – zbieramy siły na dorosłość, która każdego dnia się zbliża coraz szybciej dla maluchów i JUŻ JEST codziennością dla młodzieży i dorosłych.

DOBRE PRAKTYKI

14.30- 15.10

  1. Aktywizacja Zawodowa – Osoba z autyzmem w miejscu pracy na przykładzie Przedsiębiorstwa Społecznego „Dalej Razem – Zielona Góra”–mgr Mateusz Andrysiak

15.10 – 15.30

  1. Ekonomia społeczna – Stowarzyszenie na Rzecz Spółdzielni Socjalnych w Poznaniu. WOES – Konin – przedstawiciel stowarzyszenia

15.30-16.30

  1. Funkcjonowanie dziecka ze spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej. Przedszkole z Oddziałami dla Dzieci z Autyzmem PINOKIO w Koninie mgr Beata Telesińska
  2. Edukacja, informacja, wsparcie, współpraca – Konińska Spółdzielnia Socjalna „Spektrum”- Projekt „Niebieski Kleks” – mgr Anna Leśna – Szymańska

 

16.30 ZAKOŃCZENIE KONFERENCJI…ROZMOWY ..KONSULTACJE..PYTANIA..PRZY KAWIE… ODPOWIEDZI.. KONTAKTY